martes 7 de febrero de 2012

Visita de Fernando Lalana

Fernando Lalana ha charlado con nuestros alumnos de 4º de ESO de dos de sus libros que hemos leído este año: La Muerte del cisne y El asunto Galindo.

viernes 25 de noviembre de 2011

Lecturas del segundo trimestre


SI QUIERES CONSULTAR LA LISTA DE LAS LECTURAS VOLUNTARIAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE,

miércoles 16 de noviembre de 2011

Antología de la poesía española



Trabajos de literatura de Antoni Brosa y Aintzane Santacoloma

lunes 5 de septiembre de 2011

Un nuevo blog: el de primero de bachillerato

Este es el primer curso que se impartirá en nuestro instituto el bachillerato. Empezamos con un curso. He aquí su  blog de Lengua castellana:

jueves 19 de mayo de 2011

El desayuno

Marc Chagall: El aniversario
Cuenca, Luis Alberto de (1993): El desayuno, de El hacha y la rosa

 
Me gustas cuando dices tonterías,
cuando metes la pata, cuando mientes,
cuando te vas de compras con tu madre
y llego tarde al cine por tu culpa.
Me gustas más cuando es mi cumpleaños
y me cubres de besos y de tartas,
o cuando eres feliz y se te nota,
o cuando eres genial con una frase
que lo resume todo, o cuando ríes
(tu risa es una ducha en el infierno),
o cuando me perdonas un olvido.
Pero aún me gustas más, tanto que casi
no puedo resistir lo que me gustas,
cuando, llena de vida, te despiertas
y lo primero que haces es decirme:
«Tengo un hambre feroz esta mañana.
Voy a empezar contigo el desayuno».

 
ACTIVIDADES
  • Abre un documento word: NOMBRE_EL DESAYUNO
  • Responde en el documento word al cuestionario sobre los autores, el poema y el cuadro. A continuación, envíalo a hotmail.
  • Sobre los autores:
  • Luis Alberto de Cuenca: Breve biografía e imagen.
  • Sobre Marc Chagall:
Breve biografía e imagen y explicación de los rasgos más importantes de su pintura (Podrás encontrar información, si CLICAS AQUÍ) . CLICA AQUÍ y selecciona un cuadro que te haya interesado. Añade la imagen al word.
  • Sobre el poema:
Tema
Explica el argumento
¿Quién es el narrador?
Busca ejemplos de los siguientes recursos estilísticos: anáforas, paralelismos y metáforas.
  • Sobre el cuadro, responde al siguiente cuestionario:
¿Vuelan los personajes?
¿Por qué el hombre no tiene brazos?
¿Por qué lleva ella un ramo de flores?
¿Por qué no hay velas de aniversario?
¿Cómo se crea la impresión de que la casa está llena de colores?
¿El pintor se ha representado a sí mismo?
¿Qué se ve fuera de la cocina?
¿Por qué le faltan patas a la mesa?
¿Por qué son los personajes son tan grandes en relación con los objetos?
¿Por qué parece que los muebles se vuelcan o que está todo torcido?
¿Por qué tiene la pintura gris a veces parece que se desborda?
¿La historia contada parece un cuento de hadas?
  • Escribe un cuento y súbelo al bloc. Ha de cumplir los siguientes parámetros:
El tema ha de referirse a los sucesos del cuadro de Marc Chagall.
El tratamiento del tema ha de transmitir optimismo.
Ha de haber diálogos entre los personajes y han de utilizar al menos tres versos del poema (pueden ir situados de forma espaciada a lo largo del texto).
Ha de haber descripciones del lugar donde se desarrollan los hechos (la cocina de El aniversario)
Los personajes serán Marc Chagall y Belle.
ETIQUETAS: NOMBRE, GRUPO, MARC CHAGALL, de CUENCA, NARRACIÓN, PINTURA
Las preguntas sobre el cuadro han sido extraídas de: Françoise Barbe-Gall (2009): Com parlar d’art als infants. Editorial Nerea, San Sebastián, 144-147.
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